Как преодолеть инерцию мышления? Ответ один: использовать элементы Теории решения изобретательских задач (ТРИЗ) и развития творческого воображения (РТВ). Одни из методов, а именно Метод Морфологической таблицы, лег в основу мастер -класса по изобретательству в лагере дневного пребывания школы № 49.
Учащимся было предложено: воспользовавшись готовой таблицей, написать формулу будущего изобретения. А1Б3В4Г2 — так например, может выглядеть эта формула. Данная формула — зашифрованное задание для изобретателей. Расшифровать её можно так: тяжелый шар — ступеньки — падающее домино — лабиринт. Именно эти категории лежат в основе будущего изобретения с этой формулой. А изобретать будем новую настольную игру, при этом использовать будем бросовые материалы, канцелярские товары и твердые бытовые отходы.
Три команды в течение 20 минут придумывали свои игры, обговаривали правила, искали необходимые вещи из кучи «мусора». И вот, наконец. готово:
- тир с падающими фигурками по принципу «Домино» — чьи попытки будут удачными;
- игра «Лабиринт» с двумя игроками, двигающими шарик по двум лабиринтам на скорость: кто быстрее дойдет до финиша;
- игра «Лопни шар!», где металлический шар движется в жёлобе, тормозит движение с помощью магнитов, тем самым переходит на новый жёлоб, попадая в одну из чаши весов, а из второй чаши вылетает новый шар, падающий резиновый шарик и лопающий его;
- игра «Попади в цель»: шарик движется внутри непрозрачной трубы и падает с высоты, попадая в цель (развивает глазомер).
Цель мастер-класса достигнута: есть более 4 новых игр, которые вы не найдете в Международном классификаторе патентных изобретений, потому что они родились «здесь и сейчас», прямо на глазах! В режиме реального времени! А самое главное: всем участникам этого события было весело и интересно — и взрослым, и детям!
