Возраст обучающихся: 8 – 14 лет
Срок реализации: 1 год
Основная задача программы заключается в удовлетворении запросов общества (развитии технически грамотного человека) и заинтересованности родителей, детей в содержательном досуге, получении практических навыков.
Авиаконструирование не только приобщает к технике, как таковой, но и позволяет получить весь набор знаний, умений и навыков, присущих классической школе моделизма, а также, ведет к оттачиванию мастерства юными моделистами.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа технической направленности «Авиаконструирование».
Возраст обучающихся: 7 – 11 лет
Срок реализации: 1 год
Программа «Архитектурное макетирование» предназначена для школьников от 7 до 11 лет, интересующихся техническим творчеством, и направлена на обеспечение дополнительной теоретической и практической подготовки по образовательной области «Технология» и предполагает освоение начального уровня основ политехнического образования.
Возраст обучающихся: 10 – 16 лет
Срок реализации: 1 год
Среда обитания современного человека насыщена разнообразными электронными устройствами, которые будут и в дальнейшем
развиваться и совершенствоваться. Другая сторона этого явления – упрощение самого процесса создания электронного устройства. Конструировать и программировать простые устройства управления новогодней гирляндой или передачи акустических сигналов азбукой Морзе, несложные электронные игрушки, ребѐнок может уже на первых шагах знакомства с Ардуино.
Учебный курс «Лего +» является следующим этапом обучения после курса «Начальная робототехника» даѐт возможность обучающемуся освоить основные приѐмы конструирования и программирования управляемых электронных устройств и получить необходимые знания и навыки для дальнейшей самореализации в области инженерии, изобретательства, информационных технологий и программирования.
Возраст обучающихся: 6– 8 лет
Срок реализации: 1 год
Лего-конструирование объединяет в себе элементы игры с экспериментированием, а, следовательно, активизирует мыслительно-речевую деятельность младших школьников, развивает конструкторские способности и техническое мышление, воображение и навыки общения, способствует интерпретации и самовыражению, расширяет кругозор, позволяет поднять на более высокий уровень развитие познавательной активности младших школьников, а это – одна из составляющих успешности их дальнейшего обучения
в школе.
Информация о программе «Лего-строй»
Возраст обучающихся: 8– 17 лет
Срок реализации: 1 год
Каждое предприятие, дом, школы работают с персональными компьютерами. Развиваются нанотехнологии, электроника, механика и
программирование, и человек тоже должен развиваться. Успехи страны в 21 веке будут определять не природные ресурсы, а уровень интеллектуального потенциала, который определяется уровнем самых передовых на сегодняшний день технологий. Обучение по программе «Мультикод(Мир программирования и мультфильма)» позволяет школьникам идти в ногу со временем.
Информация о программе «Мультикод (Мир программирования и мультфильма)»
Возраст обучающихся: 11 – 14 лет
Срок реализации: 1 год
Конструируя модели, юные моделисты овладевают трудовыми и творческими навыками, развивая фантазию и техническое мышление.
Возраст обучающихся: 10 – 16 лет
Срок реализации: 1 год
Понятие робот и техническое направление робототехника на данный момент достаточно сильно влилось в нашу жизнь. Роботы в различных устройствах уже окружают нас в повседневной жизни.
Робототехника направление достаточно новое и актуальное, оно имеет множества актуальных направлений, но для того что бы были грамотные специалисты в данном направлении не достаточно высших учебных заведений. Необходимо погружать обучающихся в данное направление с начальной школы, для эффективного обучения и получения грамотных специалистов направления.
Возраст обучающихся: 7– 12 лет
Срок реализации: 1 год
Отличительные особенности программы дополнительного образования «Техническое краеведение» в том, что она сочетает в себе историю развития техники родного края и краеведческий материал, данная программа способствует осознанию своего места в окружающем мире, значения Нижнего Тагила в истории России и в то же время содействует формированию гражданственности.
Каждый человек связан с прошлым, настоящим и будущим своей страны, поэтому необходимо, чтобы дети хорошо знали свои истоки, историю своего края.
Возраст обучающихся: 5– 8 лет
Срок реализации: 1 год
Программа «Техноренок» является синтезом программ для дошкольных образовательных учреждений (окружающий мир, конструирование) и дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ технической направленности.
Она направлена на создание условий для удовлетворения индивидуальных потребностей детей, проявляющих интерес к
технике, конструированию, исследованиям и экспериментам в области технических знаний. Обучение по программе способствует формированию у детей мотивации к познанию и творчеству, обеспечению их эмоционального благополучия, приобщению к общечеловеческим ценностям, взаимодействию с семьей.
Возраст обучающихся: 9-13 лет
Срок реализации: 1 год
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Штучки 3Dручкой» технической направленности ориентирована на развитие объемно пространственного мышления, формирование и воплощение творческой идеи с
последующим погружением в мир аддитивных технологий.
Программа включает в себя изучение основ создания 3D-моделей и объектов при помощи 3D ручки и пластиковой нити. Она направлена на формирование и развитие творческих способностей обучающихся, на выявление, развитие и поддержку талантливых и способных детей.
Возраст обучающихся: 7 — 13лет
Срок реализации: 1 год
Программа рассчитана на детей младшего и среднего школьного возраста с нарушением слуха. Проблема реабилитации детей с недостатком слуха не теряет своей актуальности на современном этапе. Важнейшим фактором успешного обучения является достаточный уровень сформированности речи детей. Недоразвитие речи и неполное ее понимание, которые свойственны
слабослышащим детям, препятствуют словесному общению, создают трудности в использовании речи в учебно-познавательных целях. Это проявляется в несоответствующем возрасту отставании речевого развития, и в ограниченности словарного запаса, и в нарушениях грамматического строя, и в низком уровне речевой активности и в замедленном темпе становления регулирующей функции речи. Известно, что даже незначительное понижение слуха, возникшее у ребенка, может помешать нормальному развитию его речи, затруднить обучение в школе, отрицательно отразиться на его судьбе.
Возраст обучающихся:10-15 лет
Срок реализации: 2 года
В условиях бурного развития техники и технологий в последние десятилетия компьютер стал основным инструментом проектирования. Владение технологией автоматизированного проектирования является необходимой частью профессиональной подготовки специалистов многих отраслей современного производства.
Возраст обучающихся: 7 – 15 лет
Срок реализации – 3 года
Программа актуальна еѐ практической значимостью, вариативностью. Развитие технических и коммуникативных способностей обучающихся на основе их собственной творческой деятельности также является отличительной чертой данной программы. Обучающиеся могут применять полученные знания, умения на уроках географии и истории, а навыки и практический опыт – при дальнейшем изучении естественных наук: математики, а также трудового обучения в общеобразовательной школе.
На занятиях обучающиеся получают теоретические знания по древнерусской архитектуре и народным традициям, изучают краеведческий материал, применяют знания на практике, создавая исторические реконструкции зданий и сооружений. Программа соотвтствует запросам социума и региона.
Информация о программе «Основы архитектурного творчества. Макетирование»
Возраст обучающихся: 7-14 лет
Срок реализации: 2 года
В современной системе образования, ученику целесообразно передавать не столько информацию как собрание готовых ответов, сколько метод их получения, анализа и прогнозирования интеллектуального развития личности.
Поэтому актуальность данной программы заключается в том, что в ней решаются ряд социальных, экономических и культурных проблем, характерных для сегодняшней действительности. В ней удачно сочетаются практика и теория, учитываются современные требования к моделям, технологиям и материалам, применяемым для их изготовления.
Важной особенностью образовательной программы «В мире Лего конструирования» является то, что данная программа расширяет возможности конструирования за счет введения темы «Конструирование объектов на основе конструктора LEGO education 2009686 «Технология и физика».
Позволяет учащимся научиться применять механические и конструктивные принципы, заключенные в механизмах и конструкциях, с которыми они сталкиваются каждый день.
Возраст обучающихся: 7-15 лет
Срок реализации:4 года
Реализация программы «Думаем, делаем, соревнуемся» призвана формировать мотивацию к познавательной и творческой деятельности, развивать личные способности каждого ребенка, способствует осознанию собственной значимости и успешности, своего места в социуме. Организация занятий, содержание образования носят неформальный характер, учитываются
интересы детей, востребованность тем программы, пожелания родителей и педагогов, учитывается воспитательная составляющая
образования.
Вариативный подход позволяет достаточно полно осуществлять личностный подход. Содержание программы учитывает возможность участия в городских массовых формах научно-технической направленности для детей 7-15 лет.
Возраст обучающихся: 10 – 18 лет
Срок реализации: 2 года
Программирование на сегодняшний день – это одно из доминирующих направлений среди востребованных специальностей на рынке трудоустройства. Информационные технологии окружают нас повсюду и все больше и плотнее проникают в нашу повседневную жизни.
Возраст обучающихся: 7-11 лет
Срок реализации: 4 года
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Макетирование» имеет техническую направленность. Теоретической базой является типовая программа А. П. Журавлевой «Кружок НТМ с элементами художественного конструирования», учебное пособие для специализированных классов средней школы «Архитектура» (М «Архитектура-С» 2004 г.).
Возраст обучающихся: 7-11 лет
Срок реализации: 5 лет
Техническое творчество, прежде всего, это средство развития социально значимых личностных качеств каждого ребенка, формирования элементарных технических умений, основ проектной деятельности. Идея содержания программы – внутреннее стремление человека к познанию мира, реализации своих жизненных потребностей. Программа представлена как способ реализации этих потребностей, их расширение и обогащение. Особый акцент делается на результаты научно технической деятельности человека, влияние научных открытий и технических изобретений на технический прогресс и повседневную жизнь людей, общественное сознание, отношение к природе.
Программа технической направленности «Умеем всѐ!» предполагает освоение начального уровня основ политехнического образования.
Возраст обучающихся: 7 — 11 лет
Срок реализации: 4 года
Социально-экономические преобразования в обществе диктуют необходимость формирования самостоятельной, активной личности, с ярко выраженными индивидуальными качествами, способной, реализуя свои личностные запросы, решать и проблемы общества. Современной серьезной проблемой российского образования является существенное ослабление естественнонаучной и технической составляющей школьного образования. Среди молодежи популярность инженерных профессий падает с каждым годом.
Современное общее образование не в состоянии обеспечить полноценную работу по формированию инженерного мышления у детей и развивать детское техническое творчество. Гораздо больше возможностей в этом направлении у дополнительного образования. Большим потенциалом развития детей младшего школьного возраста обладает начальное техническое моделирование.
Возраст обучающихся: 6– 15 лет
Срок реализации: 2 года
В настоящее время искусство работы с бумагой в детском творчестве не потеряло своей актуальности. Даже в наш век высоких технологий, когда при создании фильмов широко используется компьютерная графика, а музыку пишут при помощи компьютеров, бумага остается инструментом творчества, который доступен каждому. С развитием компьютерных технологий большую
популярность получили фигуры, сделанные из большого числа многоугольников и многогранников. Мир компьютерной графики в играх, фильмах и мультфильмах состоит из технологий 3D — моделирования, которые основываются на применении многоугольников. Называют такие 3D многоугольники – полигонами, а фигуры, из них получившиеся – полигональными фигурами. Чем больше маленьких многоугольников приходится на фигуру, тем она выглядит более аккуратной, приближенной по облику к естественным объектам. Поэтому и введено название — низкополигональные фигуры (от англ. low — низко и polygon — полигон) — трѐхмерная модель с малым количеством полигонов. В технологии низкополигонального моделирования используют многогранники, сделанные из многоугольников с наименьшим количеством углов – треугольников и четырехугольников. Если посмотреть на многогранные модели, созданные с помощью полигонов, то можно заметить, что большинство из них созданы именно полигонами с четырьмя и тремя вершинами. Каждый полигон может иметь собственную текстуру и цвет, а объединив несколько полигонов можно получить
модель любого объекта. Соединенные между собой полигоны образуют полигональную сетку (развертку), а в собранном виде — полигональную фигуру.
Совсем недавно из виртуального пространства такие фигуры стали переходить в реальную жизнь, поражая нас своей необычностью, красотой и изяществом.
Информация о программе «Моделирование и конструирование из бумаги»
Возраст обучающихся: 7- 14 лет
Срок реализации: 3 года
Программа «Начальная робототехника» научно-технической направленности, общекультурного базового уровня, служит для введения
учащихся в мир конструирования и программирования.
Актуальность программы обусловлена тем, что современный этап развития общества характеризуется ускоренными темпами освоения техники и технологий. Непрерывно требуются новые идеи для создания конкурентоспособной продукции, встает проблема подготовки высококвалифицированных кадров. Быстро растущая потребность создания роботизированных систем, используемых на производстве и в быту, предполагает, что даже обычные пользователи должны владеть знаниями в области конструирования и программирования всевозможных интеллектуальных механизмов — роботов, имеющих модульную структуру и обладающих мощными
микропроцессорами.
Возраст обучающихся: 6 – 11 лет
Срок реализации: 5 лет
Техническое творчество, прежде всего, это средство развития социально значимых личностных качеств каждого ребенка, формирования элементарных технических умений, основ проектной деятельности. Идея содержания программы – внутреннее стремление человека к познанию мира, реализации своих жизненных потребностей. Программа представлена как способ реализации этих потребностей, их расширение и обогащение. Особый акцент делается на результаты научно технической деятельности человека, влияние научных открытий и технических изобретений на технический прогресс и повседневную жизнь людей, общественное сознание, отношение к природе.
Программа технической направленности «Начальное техническое моделирование» предполагает освоение начального уровня основ
политехнического образования.
Информация о программе «Начальное техническое моделирование»
Возраст обучающихся: 6 — 17 лет
Срок реализации: 3 года
Актуальность программы: Отсутствуют аналогичные программы по основам «Lego» конструирования; данная программа востребована другими педагогами, учителями общеобразовательных школ.
Научно-техническое творчество в области информационных технологий решает задачу обеспечения компьютерной грамотности подростков и усвоения ими основ информатики и программирования. На этом этапе должно быть сформировано отношение к компьютерной технике как к инструменту решения различных задач.
Возраст обучающихся:7-11 лет
Срок реализации: 2 года
Уральский регион является крупнейшим промышленным и индустриальным центром России, что позволяет знакомить обучающихся с развитием техники.
Изучение истории развития техники родного города, региона является одним из основных источников обогащения обучающихся знаниями о родном крае, воспитание интереса к нему, формирование гражданских позиций и навыков. Оно играет существенную педагогическую роль в нравственном, трудовом, политическом воспитании. Таким образом, программа отражает социальную
действительность и удовлетворяет потребности родителей и детей.
Возраст обучающихся: 7 — 17 лет
Срок реализации: 3 года
Радиоэлектроника широко используется в оборонных структурах нашей страны. Ее дальнейшее успешное развитие опирается на высококвалифицированных специалистов, энтузиастов своего дела. Вся история русского радиолюбительства убедительно свидетельствует, что оно стало массовой школой первоначальной подготовки специалистов для страны, ее Вооруженных Сил, что отражает патриотическую направленность воспитательного процесса в детском объединение.
Возраст обучающихся: 12 — 17 лет
Срок реализации: 4 года
Актуальность программы «Радиотехническое конструирование» обусловлена тем, что в настоящее время радиоэлектронные устройства во всех областях науки и техники по праву можно назвать рычагом, инструментом и, наконец, катализатором прогресса. Знание основ радиоэлектроники и владение практикой радиотехнического конструирования позволяет и способствует применению опыта в будущем выборе профессии. Радиотехническое конструирование – увлекательная область технического творчества. Стремительное развитие радиоэлектроники и ее внедрение во все сферы жизнедеятельности заставляет уделять внимание развитию политехнических знаний школьников в этой области технического творчества.
Возраст обучающихся: 7 -14 лет.
Срок реализации 3 года
Актуальность программы заключается в том, что в настоящий момент в мире используется большое количество компьютеров, и знание персонального компьютера и умение им пользоваться встает самым главным вопросом перед человеком. Каждое предприятие, дом, школы работают с персональными компьютерами. Развиваются нанотехнологии, электроника, механика и программирование, и человек тоже должен развиваться. Успехи страны в 21 веке будут определять не природные ресурсы, а уровень
интеллектуального потенциала, который определяется уровнем самых передовых на сегодняшний день технологий. Обучение по программе «IT ишка (Компьютерная грамотность)» позволяет школьникам идти в ногу со временем.
Возраст обучающихся: 10 — 17 лет
Срок реализации: 3 года
Сегодняшним школьникам предстоит жить в условиях научно-технического прогресса и развивающихся технологий, им предстоит решать всевозможные технические задачи и управлять различными техническими средствами. Актуальна и проблема патриотического воспитания детей, чувства гордости достижениями отечественной науки и техники. Современная система образования России одной из основных задач ставит подготовку ребенка к жизни с тем, чтобы он мог успешно реализовать себя в обществе. В связи с этим, неоценима роль технического творчества в формировании личности, способной в будущем к осознанному выбору профессии, высокопроизводительному труду, технически насыщенной деятельности, личности, обладающей компетенциями
в интеллектуальной, гражданско-правовой, коммуникационной, информационной и др. сферах. Пропаганда технических знаний, обучение рукотворной деятельности в области техники особенно ценны в таком регионе как Урал с развитой промышленностью и богатой историей ее развития.
Возраст обучающихся: 6 – 14 лет
Срок реализации: 6 лет
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Робототехника» по направленности является технической, по
функциональному предназначению – учебно-познавательной, по форме организации – кружковой.
Актуальность программы заключается в том, что в настоящий момент в России нанотехнологии, электроника, механика и программирование. Успехи страны в XXI веке будут определять не природные ресурсы, а уровень интеллектуального потенциала, который определяется уровнем самых передовых на сегодняшний день технологий. Уникальность образовательной робототехники заключается в возможности объединить конструирование и программирование в одном курсе, что способствует интегрированию преподавания информатики, математики, физики, черчения, естественных наук с развитием инженерного мышления, через техническое творчество. Техническое творчество — мощный инструмент синтеза знаний, закладывающий прочные основы системного мышления. Таким образом, инженерное творчество и лабораторные исследования — многогранная деятельность, которая должна стать составной частью повседневной жизни каждого обучающегося.
Возраст обучающихся: 8-17 лет
Срок реализации: 4 года
В настоящее время все острее ощущается необходимость в людях, способных творчески мыслить, искать новые пути решения тех или иных проблем, изобретать. Учить этому человека следует с раннего возраста. Творческий потенциал наиболее активно развивается на занятиях по бумагопластике и макетированию. Занятия конструированием в технике бумажной пластики вырабатывают такие качества, как усидчивость, трудолюбие, умение анализировать, самостоятельно мыслить. Все это
особенно важно для формирования личности ребенка. В программе «Самоделкин» предусмотрен постепенный переход от бумагопластики к объемному макетированию. Занятия выстроены с учетом постепенного усложнения заданий технической направленности.
Возраст обучающихся: 11-14 лет
Срок реализации: 1 год
Для развития личности современного человека , необходимо иметь определѐнные навыки в области не только информационных, компьютерных и коммуникационных технологий. Важнейшим качеством личности становится инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, умение выбирать профессиональный путь, программа обусловлена поиском решения стратегических задач образования и воспитания подрастающего поколения.
Возраст обучающихся: 7-16 лет
Срок реализации: 4 года
Актуальность дополнительной общеразвивающей программы технической направленности «Страна технических идей» заключается в том, что она формирует у младших школьников начальные политехнические знания и умения. Это первые шаги в самостоятельной творческой деятельности по созданию макетов и моделей несложных технических объектов.
Моделирование и конструирование способствуют познанию мира техники и расширению технического кругозора, развивают конструкторские способности, техническое мышление, мотивацию к творческому поиску, технической деятельности. Творческая деятельность на занятиях в объединении позволяет ребенку приобрести чувство уверенности и успешности, социально
психологическое благополучие.
Возраст обучающихся: 8 -17 лет.
Срок реализации: 5 лет.
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Судомоделирование» по направленности является технической, предназначена для обучающихся младшего, среднего и старшего школьного возраста.
Отличительные особенности программы заключаются в учете индивидуальных интересов и особенностей обучающихся, вовлечении в исследовательскую деятельность по изучению истории и особенностей строения судов – прототипов. При создании модели судомоделист должен обладать не только знаниями по теории корабля, но и достоверными сведениями о судах – оригиналах. Каждый обучающийся выбирает свою модель корабля, изучает ее историю и особенности строения.
Возраст обучающихся: 8- 18 лет
Срок реализации: 2 года
В современный век всеобщей компьютеризации и высоких технологий, когда возрастают требования к специалисту — профессионалу, очень важно дать учащимся как можно более разнообразные знания в различных областях и направлениях техники и технологий.
Многообразие тем позволяет выявить у ребят наклонности, пробудить у них любознательность, интерес к технике и создать
условия для их развития.
Возраст обучающихся: 7-17 лет
Срок реализации: 3 года
В современном мире визуальная информация, атакующая извне, вносит ощутимый вклад в формирование культурных ценностей и эмоциональной сферы личности. Демонстрируемая действительность из СМИ, кинофильмов, компьютерных игр, интернета способствует возникновению искаженного мировоззрения и нарушение картины мира ребенка. Фотография является одним из самых достоверных средств отражения действительности.
Освоение искусства фотографии способствует развитию у детей умения эмоционально откликаться на окружающий мир, видеть в нем многообразие красок, форм, материалов. Занятия фотографией приобщает обучающихся к активной общественной жизни, любви к «малой» родине, помогают адаптироваться в сложной обстановке современного мира, способствуют развитию наблюдательности и эстетическому мировосприятию.
Возраст обучающихся: 12 – 18 лет
Срок реализации: 1 год
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Фото.
Взгляд через объектив» по направленности является технической, адресована учащимся 12-18 лет, сроком реализации на 1 год, общее количество часов — 216. Актуальность программы обусловлена развитием технических способностей обучающихся на основе их собственной деятельности. Такой подход, направленный на социализацию и активизацию собственных знаний, актуален в
условиях необходимости осознания себя в качестве личности, способной к самореализации именно в весьма уязвимом подростковом возрасте, что повышает и самооценку обучающегося, и его оценку в глазах окружающих.
Возраст обучающихся: 8 – 14 лет
Срок реализации: от 1 года до 2 лет
Программа призвана обеспечить формирование условий для ознакомления обучающихся с различными видами технической
(предметной, конструктивной и творческой) деятельности в дополнительном образовании детей для последующего выбора ими
деятельности, исходя из собственных интересов и способностей.
Возраст обучающихся: 6 – 11 лет
Срок реализации: сентябрь-декабрь (32ч), январь-май (40ч)
Программа «Лего путешествие» предлагает новый способ обучения детей. Вместо скучных уроков, дети учатся строить и создавать с помощью конструктора LEGO. Это не просто игра, а способ лучше понять, как работают механизмы и техника.
Программа помогает детям не только научиться собирать модели, но и работать в команде, делить задачи и добиваться общих целей. Это развивает важные навыки общения и работы с другими людьми. Кроме того, дети не просто повторяют готовые модели, а придумывают свои собственные. Это развивает их воображение и учит думать нестандартно.
Программа также помогает детям понять, что такое техника и инженерия. Это может стать первым шагом к выбору профессии инженера или другой технической специальности в будущем.
Возраст обучающихся: 7– 15 лет
Срок реализации: 3 года
Металлопластика — это творческая и развивающая деятельность, которая способствует развитию мелкой моторики, воображения, аккуратности и навыков работы с инструментами. Использование алюминиевой и медной фольги толщиной 0,5-1 мм позволяет детям безопасно освоить основы чеканки и получить первые художественные навыки в работе с металлом.
Программа способствует развитию интереса к техническому творчеству, формированию эстетического восприятия и практических умений.
Возраст обучающихся:7 – 12 лет
Срок реализации: 1 год
Творческие способности, направленные на создание нового, формируются
только на нестандартном материале, который делает невозможным работу по
существующему шаблону, анимация — искусство, разрушающее все стереотипы
изображения, движения, создания образов, чьи «границы совпадают только с
границами воображения». Все дети любят смотреть мультики. Мультфильмы
помогают им узнавать мир, развивают воображение, пространственное мышление,
логику, расширяют кругозор. Сделать мультик самому – это невероятно
интересно! Именно для детей, желающих делать мультики, разработана данная
программа в рамках технической направленности.
Возраст обучения 9-17 лет
Срок реализации 2 года
Педагогическая целесообразность программы обусловлена возможностью приобщения учащихся к современным течениям мировой естественно — научной мысли через современные интерактивные формы учебной и творческой деятельности.
Новизна программы заключается в широком использовании телескопа и современных информационно-коммуникационных технологий, таких как VR и AR, что позволяет повысить интерес обучающихся к изучаемому материалу, а также сделать процесс обучения более наглядным.
Возраст обучающихся: 7 – 12 лет
Срок реализации: 1 год
Программа «Мастерская чудес» художественной направленности направлена на приобщение детей 7–12 лет к изобразительному искусству в его различных формах — классической живописи, декоративно-прикладному творчеству и традиционному народному искусству России.
Занятия проходят в творческой форме, включают рисование, лепку, коллаж, элементы дизайна и коллективные проекты. Программа позволяет развивать воображение, художественный вкус, аккуратность, терпение и интерес к культуре.
Возраст обучающихся: 7 – 15 лет
Срок реализации: сентябрь-декабрь(32ч), январь-май(40ч)
Актуальность программы обусловлена тем, что декоративно прикладная деятельность – неиссякаемый источник творческой
самореализации обучающихся. «Истоки творческих способностей и дарования детей на кончиках их пальцев. Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок» Сухомлинский В.А.
В творческой деятельности обучающиеся самовыражаются, пробуют свои силы и совершенствуют свои способности. Творчество доставляет им удовольствие, пробуждает познавательную активность. Оно является действенным средством развития обучающихся, способствует совершенствованию зрительного восприятия, памяти, образного мышления, привитию ручных умений и навыков, необходимых для успешного обучения в школе.
Возраст обучающихся: 11 — 17 лет
Срок реализации: сентябрь-декабрь(32ч), январь-май(40ч)
Настоящая программа предусматривает дополнительное обучение и развитие способностей учащихся среднего и старшего школьного возраста в области изобретательства, рационализации и патентоведения. Данная программа содержит элементы Теории решения изобретательских задач (ТРИЗ), теории развития творческой личности.
Теоретические сведения сообщаются в форме познавательных бесед с демонстрацией деталей, приборов, опытов. Учащиеся должны получить представление о мире, в котором действуют физические законы, а отдельные естественные науки взаимно дополняют друг друга. Задания и опыты, которые выполняет ребенок, должны приводить его к раскрытию общих закономерностей построения технических объектов и систем. Самостоятельная творческая работа учащегося объединения, спланированная педагогом, является
необходимым элементом программы.
Возраст обучающихся: 7-17 лет
Срок реализации: 2 года
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Pro3D» технической направленности ориентирована на развитие объемнопространственного мышления, формирование и воплощение творческой идеи с последующим погружением в мир аддитивных технологий.
3D технологии являются одним из столпов строящейся цифровой экономики. В основе 3D технологий пространственное моделирование и изготовление изделий на управляемых компьютером станках, устройствах, комплексах. Трехмерное моделирование широко используется в современной жизни и имеет множество областей применения. На сегодняшний день трудно
представить работу дизайнера, проектировщика, мультипликатора без использования визуальных 3D моделей, построенных с помощью компьютера.
Еще более широкому распространению 3D моделирование получило в связи распространением 3D принтеров, фрезерных и других программноуправляемых станков, непосредственно реализующих 3D модели в материале.
3D модели используются во всех отраслях науки, техники, медицины, искусстве. ЗD-моделирование — прогрессивная отрасль мультимедиа, позволяющая осуществлять процесс создания трехмерной модели объекта при помощи специальных компьютерных программ.